L’integrazione è il processo in cui gli studenti con bisogni speciali vengono assorbiti dall’istruzione tradizionale. Anche se l’approccio mira a soddisfare le esigenze degli studenti con bisogni speciali, potrebbe verificarsi un aumento dell’etichettatura degli studenti a causa di strutture e atteggiamenti preesistenti. Questo può ostacolare lo sviluppo dell’istruzione del bambino.
Domanda:
Abbinare le definizioni