La integración es el proceso por el cual los alumnos con necesidades especiales son absorbidos por la educación ordinaria. Aunque el planteamiento pretende atender las necesidades de los alumnos con necesidades especiales, podría producirse un aumento del etiquetado de los alumnos debido a estructuras y actitudes preexistentes. Esto puede obstaculizar el desarrollo de la educación del
estudiante.
Actividad:
Empareje las definiciones