La inclusión y la representación de la diversidad son cruciales en la educación escolar. Introducir nuevas ideas sobre las diferencias raciales o culturales en el aula aporta muchos beneficios educativos. La etnia, las diferencias culturales, las diferencias raciales y otros factores son temas importantes a la hora de hablar de la educación de un alumno.
La representación se refiere a la idea básica de que si los alumnos ven a personas como ellos reflejadas no sólo en los materiales del curso y las lecciones, sino también dentro de la comunidad escolar, es más probable que desarrollen un sentimiento de pertenencia. Los alumnos están mucho más motivados para aprender en aulas que los reconocen, establecen conexiones con sus vidas (y experiencias) y responden a sus distintas inquietudes. El mundo es complejamente diverso y es sumamente importante que lo representemos en los materiales que utilizamos en nuestra enseñanza.
La diversidad de representación importa en las aulas porque los profesores y educadores tienen la responsabilidad de garantizar que los alumnos estén preparados para trabajar en un entorno diverso y sean capaces de colaborar con otros que puedan aportar perspectivas divergentes.
Las diferentes interpretaciones de la cultura pueden ayudar a los alumnos a ver cómo han triunfado personas que son como ellos. La autoeficacia es importante para estudiantes blancos, negros, asiáticos, hispanos, mujeres, hombres, de distintas religiones, de secundaria, de primaria y para cualquier otro estudiante. Ser representado significa ser reconocido, visto y puede ayudar
Actividad:
Reflexiona sobre cómo han elegido representar a las personas en las siguientes imágenes: